วันพฤหัสบดี 5 ก.พ. 2553

ภาษา เกิดจากการฟัง พูด อ่าน เขียน
การจัดประสบการณ์ให้เด็กและการจัดให้มีประสบการณ์
และมีกิจกรรเป็นตัวช่วยเสริมพัฒนาตามช่วยวัยของเด็ก
เพื่อให้เด็กได้ใช้ภาษา และในแต่ละครั้ง ต้องมีการประเมินผล
-โดยการสังเกต
-การสนทนา
-ประเมินจากผลงาน
รายงานวันนี้
1.เล่านิทานประกอบภาพ
2.การฟังนิทาน
3. ปฏิบัติตามคำสั่ง
4.เล่านืทานพร้อมภาพประกอบ

การปฏิบัญตามคำสั่ง ต้องมึความสนใจเพื่อให้เด็กมีสมาธิและมีประสาทสัมผัลส์
การเล่านิทาน ต้องหานังสือนิทานให้มีความตื่นเต้น และมีสื่อต่างๆที่น่าสนใจ
ภาพที่สวยน่าดูมีสิ่งแปลกใหม่ และเทคนิคต่างจากเดิม การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเด็ก
จัดให้เห็นเป็นมุนต่างๆ เช่น มุนบล็อก มุนหนังสือ ร้านค้า บทบาทสมหมุน มุนวิทยาศาสตร์
โยผ่านจากการอ่านผ่านสายตาของเด็กให้มากที่สุด จัดระบบของสิ่งของให้เป็นเหมือนธรรมชาติ
การใช้ของร่วมกัน การเก็บของเข้าที่เหมือนเดิม

งานที่อาจารย์สั่ง
จับคุ่ 2 คน